Um 1700 : die Formierung der europaischen Aufklarung : zwischen Offnung und neuerlicher Schliessung / herausgegeben von Daniel Fulda und Jorn Steigerwald.
Die Zeit um 1700 wird gerne mit dem (Teil-)Epochen-Begriff der Frühaufklärung belegt. Ihre Diskurse und Tendenzen werden dadurch, häufig unter der Hand, mitunter aber auch explizit teleologisierend, auf die Positionen des späteren 18. Jahrhunderts ausgerichtet. Statt die um 1700 zu beobachtenden Öffnungen als Auftakt zu einer großen, weltbildlichen wie sozialen, Öffnung der Aufklärung durch Vernunft und Kritik zu betrachten, fragt der vorliegende Band nach Öffnungen, auf die wieder neue Schließungen folgten. Welche Gründe hatte die neuartige Offenheit, die die Kultur um 1700 zu einem großen Experimentierfeld machte, und welche Folgen hatte sie? Welche neuen Handlungsspielräume und Rollen in der Öffentlichkeit entstanden damals? Manche der neuen Leitideen - wie die Pflicht zur vernünftigen Begründung allen Denkens und Handelns - können geradezu als Antwort auf die Unsicherheit verstanden werden, die jene Öffnung mit sich brachte. Die relative Offenheit der Zeit um 1700 provozierte, so die These, auch Versuche der neuerlichen Schließung. Der Band wirft neues Licht auf die Frühphase der Aufklärung, um diese insgesamt besser verstehen zu können.
| Beteiligte Person(en) | , |
|---|---|
| Ausgabe | 1st ed. |
| Ort, Verlag, Jahr |
Berlin, [Germany] ; Boston, [Massachusetts]
: De Gruyter
, 2016
|
| Umfang | 1 online resource (308 p.) Issued also in print. |
| ISBN | 3-11-048055-7 3-11-048224-X |
| ISSN | 0948-6070 ; |
| Sprache | Deutsch |
| Zusatzinfo | Includes index. |
| Zusatzinfo | Frontmatter -- , Inhalt -- , Um 1700: Die Formierung der europäischen Aufklärung. Zwischen Öffnung und neuerlicher Schließung / , Fulda, Daniel / Steigerwald, Jörn -- , I. Öffnung und Schließung als Kategorien des historischen Bewusstseins und der (literatur-)historischen Forschung -- , Um 1700 begann die ,offene Zukunft' . Zum Ausgang der Aufklärung von einer allgemeinen Unsicherheitserfahrung / , Fulda, Daniel -- , Verlagerte Problemhorizonte und produktive Problemlösungen. Alternativen zur Epochengeschichte / , Simons, Olaf -- , II. Neue Handlungsspielräume und Rollen in der Öffentlichkeit -- , Öffnung für das Vorläufige. Die Mode im 17. und 18 . Jahrhundert / , Esposito, Elena -- , "erlernet, dass ich meine Stimme erheben müsste": Pietistische Ethik, Hausökonomie und Lesekultur als neue Handlungsspielräume in der Frühaufklärung / , Becker-Cantarjno, Barbara -- , Diskurse junger Männlichkeit in der Komödie um 1700 / , Barthel, Katja -- , Die Aufklärung der Dreiundzwanzigjährigen. Titelkupfer als Indikatoren für den publizistischen Hintergrund der Frühaufklärung / , Mulsow, Martin -- , III. Neue Methodik und Ästhetik -- , Urteilskraft statt Gedächtnis? Von der Dequalifizierung zur erneuten Aufwertung der Memoria in der deutschen Frühaufklärung / , Grunert, Frank -- , Oper und Öffentlichkeit. Formen impliziten Aufklärens an der Hamburger Gänsemarktoper um 1700 / , Hirschmann, Wolfgang / Jahn, Bernhard -- , IV. Übergänge -- , Roman, petit roman und nouvelle galante: Theorie und Praxis romanesken Schreibens bei Du Plaisir / , Steigerwald, Jörn -- , Transfer und Transformation: Galante Prosa zwischen Frankreich und Deutschland / , Florack, Ruth -- , "Von dem Zustande der Poesie in Teutschland" Die Breslauer Anleitung ( 1725 ) als erste Aufklärungspoetik / , Niefanger, Dirk -- , V. Hervortreiben und Bekämpfen der Un/Ordnung -- , "[...] kill not with Bullets, but with Pills as fatal": das pharmazeutische Experiment des komischen Epos um 1 700 / , Murnane, Barry -- , Instabile Ordnungen. ,Desordres' als Leitmotiv in der französischen Literatur des frühen 18 . Jahrhunderts / , Dumke, Daniel -- , Personenregister |
| Zusatzinfo | In German. |
| Serie/Reihe | Hallesche Beitrage zur europaischen Aufklarung ; ; 55. |
| Online-Zugang | EBSCO EBS 2024 https://doi.org/10.1515/9783110482249 |
Bei Problemen beim Zugriff auf diese Online-Quelle beachten Sie unsere Hinweise zum Zugriff auf lizenzierte Angebote von außerhalb des Campus.