Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation : eine empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt "Ganz In" / Kerstin Drossel

Bibliographische Detailangaben

Person	Drossel, Kerstin 1983- (verfasst von)
Ort, Verlag, Jahr	Münster [u.a.] : Waxmann , 2015
Umfang	208 S. : graph. Darst.
ISBN	9783830932963 3830932960
Sprache	Deutsch
Schlagwörter	Schulentwicklung / Lehrer / Kooperation / Qualitätsmanagement
Hochschulschrift	Dortmund, Techn. Univ., Dissertation, 2013
Serie/Reihe	Empirische Erziehungswissenschaft ; 59
Andere Ausgaben	Erscheint auch als: Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation.
Online-Zugang	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Persistente URL	https://katalogplus.ub.uni-bielefeld.de/title/HT018674766